产教融合栋梁 - 中德栋梁

栋梁造物

实现理实一体化教学，赋能持续学习和适应的能力。

在“三物成材”模式中，“栋梁造物”代表了一个产品的物理基础或实体形态。它强调的是产品的实用性和功能性，即产品必须能够满足其设计目的和用户需求。

栋梁好物

产品不仅要“能用”，还要“好用”。

一个“好物”不仅要有实用性，还要有良好的设计、优质的材料和工艺，以及能够为用户带来价值或满足感的特性。

栋梁万物

产品的创新能力、前瞻性和市场竞争力。

“栋梁万物”代表着产品的创新和拓展。在这个阶段，产品不仅要满足当前用户的需求，还要能够预见未来的趋势，引领市场的发展。

生产性学习工厂

理实一体化教学，赋能持续学习能力。

基于“栋梁造物”的生产性学习工厂，打造“栋梁造物、栋梁好物、栋梁开物”三物成材、“一线七中心四阶段两融合”实训模式，持续深入推进产学合作、协同育人。

产业学院

“12345 栋梁造物”产教融合人才培养模式

联合合作院校共建产业学院，通过“院校办学体制与教学体系优势支撑+企业高新技术与产业资源落地”双向赋能，构建“三师三能型”教师创新团队、“三元三品”造物育人教学方案等多方面支撑，聚焦数字化智能制造实训基地、“岗课证赛创”融通进阶课程体系等五项共建内容，将工业真实生产场景岗位核心需求与院校教学全流程深度融合。

产教融合基地

“双轮驱动”-产教融合实践

产品驱动、产训结合