根据学习要求和进程，开展学校课堂、企业课堂、网络课堂“三课堂”混合式 教学，将专家讲授、实践教学、网络化学习的教学方式进行交叉混合使用，利用学 校和企业的专家资源、校企合作可达的生产实境、数字化信息化条件，构建理实一体， 软硬兼用，虚实结合的多元化、混合式、全流程教学方式，发挥教师和学生的自主性、 积极性与创造。
